4月23日—25日， “中国外运杯”第七届全国大学生物流设计大赛决赛在北京物资学院隆重举行。该比赛是由教育部批准、教育部高等学校物流类专业教学指导委员会、中国物流与采购联合会共同主办，是教育部资助的全国大学生九大赛事之一。

“中国外运杯”第七届全国大学生物流设计大赛共计656支参赛队，入围决赛90支队。江苏高校8支队入围决赛阶段比赛，3支队获得二等奖，5支队获得三等奖。由商学院包耀东副院长、程林老师指导，商学院和计算机与信息工程学院学生组成的“知行精进队”与天津大学、同济大学、武汉大学、吉林大学、东南大学等众多985、211高校的参赛队同台竞技，发挥出色，获得二等奖。这也是全国唯一一所获得二等奖及以上奖项的民办高校。

备赛期间，物流管理专业负责人李晏墅教授、商学院院长陆建新教授高度重视，亲自修改方案、审核汇报PPT、听模拟汇报，提出宝贵修改意见。本次比赛也是南通理工学院应用型人才培养的重要成果。中国外运南通公司参与方案指导、参与模型构建、参与模拟答辩、参与仿真工作任务设计，以中国外运南通公司仓库为案例，进行方案打磨。物流管理专业自2014年开始对基于建构主义的“三四五”应用型商科人才培养模式进行探索与实践，取得了显著成效。该专业坚持德育为先、五育并举，创新育人育才模式。通过思政课程和课程思政、兴趣小组、演讲比赛、学术社团、项目强化班、学生科技创新、创业实践等方面落实三全育人，使立德树人全程浸润人才培养，多措并举，重视学生个性化培养。

根据构建理论，引入行业龙头企业“三参与”：参与人才培养方案、教学过程、实践指导，夯实“政校企协作”平台。完善课程设置和教学过程的“四阶段”：深入剖析物流岗位群、分析工作过程及对应的职业能力、确定相应的课程模块，以学习性、模拟、仿真、全真工作任务为载体。实现人才培养的“五合一”：企业需求与人才培养、职业标准与课程标准合一、技能大赛与课程教学、工作过程与教学过程、实习与创业的“五合一”。

鼓励“双师”教师授课，推进课程教学改革；重视学生主体和教师主导作用，推进重视学生自主学习的全过程学业评价；重视学生学习小组建设，形成“学习伙伴会话”机制。

推进“人才培养全要素、全过程育人模式改革”，实现“应用型人才培养理论和实践体系的建构”，培养了一大批德智体美劳全面发展的物流行业建设者和可靠接班人。

七年的真抓实干，物流管理专业本科教育教学取得了一系列成果：物流管理专业2019年获批江苏省一流专业；2019年物流管理学子获得“马钢杯”第六届全国大学生物流设计大赛二等奖；2018年物流管理毕业生获得江苏省优秀本专科高校优秀毕业论文三等奖；专业所在学科“江苏省工商管理一级重点建设学科”2018年顺利通过中期验收。（商学院贺佳佳 供稿）